DA REDAÇÃO

Poços de Caldas, MG, 28/10/11 - Os atos de vandalismo e os custos dessas ações para o município têm chamado a atenção de professores da rede pública de ensino. Com o objetivo de conscientizar sobre esse problema, alguns trabalhos vêm sendo desenvolvidos.
Dentro do projeto Mantiqueira na Escola, a professora de Português Joziane Marcondes dos Reis, da escola municipal Raphael Sanches, levantou o tema usando uma matéria publicada no jornal, mostrando o quanto a cidade é penalizada com o vandalismo.
O trabalho denominado “Praticar vandalismo é errado” foi destinado aos alunos do 2° ano. Segundo a professora, além de conhecer o problema, a discussão serviu para despertar o gosto pela leitura do jornal, reconhecendo-o como importante meio de informação. Além de desenvolver a linguagem oral ao expressar-se, fazendo comentários e emitindo opiniões a respeito do assunto, desenvolver a capacidade de leitura e interpretação de texto, desenvolver a linguagem escrita ao produzir textos e responder questões, conhecer sobre a prática do vandalismo e suas consequências, despertar o sentimento de respeito e preservação do patrimônio público e reconhecer que o patrimônio público pertence a todos e deve ser preservado.
“Os alunos mostraram bastante interesse pela leitura do jornal, principalmente porque o texto trabalhado despertou neles a preocupação em preservar o patrimônio público. Demonstraram interesse em praticar atitudes corretas de cuidado e conservação dos bens públicos. O gosto pela leitura do jornal está sendo despertado, levando à construção do conhecimento e colaborando para a formação de cidadãos conscientes”, disse a professora.
A aluna Amanda Andrade Santos Silva disse que fazer esse trabalho usando o jornal foi muito bom porque mostrou fatos que acontece na sua cidade. Nessa questão do vandalismo a aluna disse que as pessoas não podem destruir o patrimônio público e nem o privado. Para ela o respeito com que existe na cidade é muito importante.
“Eu achei muito legal ler o jornal. Eu achei muito feio as pessoas rabiscarem as paredes e quebrarem as lâmpadas, elas não devem fazer isso”, relatou o aluno Marcos Vinicius da Silva.
De acordo com a supervisora pedagógica Márcia Pereira de Carvalho Vidal, o trabalho desenvolvido pela professora Joziane levou os alunos a desenvolver sentimento de respeito ao patrimônio público, além do reconhecimento que ele pertence a todos nós e deve ser preservado.
Na execução do trabalho foi feita a exploração de todo o jornal, identificando seus cadernos e suas principais características. Posteriormente, foi feita a leitura do texto e os alunos emitiram opiniões sobre o que entenderam. Foi feita a interpretação oral do texto e explorado o material ilustrativo. Foram realizadas atividades escritas de interpretação, elaboração de texto coletivo e desenhos sobre o tema.
O projeto Mantiqueira na Escola tem o apoio da Alcoa Alumínio S/A, Companhia Brasileira de Alumínio (CBA) - Votorantim Metais e da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Poços de Caldas-MG.